1.科学管理之父是
A.韦伯
B.梅奥
C.法约尔
D.泰勒
E.麦格雷戈
【答案】D
【解析】科学管理理论的创始人是泰勒，他首次提出了科学管理理论的概念，1911年出版《科学管理原理》一书，被公认为“科学管理之父”。
【题型】 A1A2型题
2.影响健康传播效果的因素不包括
A.受者
B.信息
C.时间
D.传播者
E.传播途径
【答案】C
【解析】影响健康信息传播效果的主要因素包括传播者、信息、传播途径、受者和环境。?
【题型】 A1A2型题
3.关于健康教育诊断概念的描述，正确的是
A.健康干预的过程
B.提供健康教育措施
C.对人群疾病普的诊断
D.对人群实施健康教育的过程
E.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
【答案】E
【解析】答案A、B、C、D是健康传播者为确保健康传播效果应注意的问题。
【题型】 A1A2型题
4.根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括
A.社会诊断
B.行为诊断
C.环境诊断
D.资源诊断
E.教育诊断
【答案】D
【解析】根据格林模式，健康教育诊断主要从社会、流行病学、行为、环境、教育和管理与政策六个方面进行诊断。?
【题型】 A1A2型题
5.测量生活质量的主观指标是指目标人群
A.疾病状况
B.生活的经济环境
C.生活的文化环境
D.生活的物理环境
E.对生活满意程度的感受
【答案】E
【解析】测量生活质量的主观指标包括目标人群对生活满意程度的感受；客观指标包括目标人群生活环境的物理、经济、文化和疾病等状况。
【题型】 A1A2型题
6.不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是
A.影响该疾病或健康问题的危险因素是什么
B.对哪些（或哪个）问题进行干预可能最敏感
C.威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么
D.目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么
E.健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特性
【答案】D
【解析】流行病学诊断最终应回答以下五个问题： 1.威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？2.影响该疾病或健康问题的危险因素是什么？其中最重要的危险因素是什么？3.这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征？4.这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间上有何规律？5.对哪些（哪个）问题进行干预可能最敏感？预期效果和效益可能最好？ ?
【题型】 A1A2型题
7.在健康教育行为诊断中属于高可变性行为的是
A.社会赞成的行为
B.形成时间已久的行为
C.正处于发展时期的行为
D.既往无成功改变实例的行为
E.深深植根于文化传统中的行为
【答案】C【题型】 A1A2型题
【解析】高可变性行为是： ?（1)正处在发展时期或刚刚形成的行为。?（2)与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为。?（3)在其他计划中已有成功改变的实例的行为。?（4)社会不赞成的行为。?
8.管理的首要职能是
A.组织职能
B.计划职能
C.控制职能
D.人员管理
E.激励职能
【答案】B【题型】 A1A2型题
【解析】计划职能是管理的首要职能，其中心任务是确定组织的目标和实现目标的具体方案。
9.古典管理理论中科学管理理论的基本出发点是
A.提高劳动生产效率
B.工作方法、环境标准化
C.确定合理的工作量
D.实行差别工资
E.实行职能工长制
【答案】A【题型】 A1A2型题
【解析】科学管理理论的主要内容是使工作方法、劳动工具、工作环境标准化；确定合理的工作量；挑选和培训工人，使其掌握标准工作方法；实行差别工资制；实行职能工长制。因此其基本出发点是提高劳动生产效率。
10.系统方法对应的原则包括
A.动力原则
B.动态原则
C.反馈原则
D.效益原则
E.整体原则
【答案】C【题型】 A1A2型题
【解析】反馈是控制论中的一个重要概念，是指系统的输出反过来作用于输入，从而影响再输出。只有有效地信息反馈，才能进行正确地管理控制。?
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