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2015年护士资格证考试(专业实务)考前押题试卷(五)(3)

时间:2015-05-10 21:13来源:护士资格考试 作者:lengke 点击:
  
41.患者,女,58岁,因敌敌畏中毒急诊入院。患者神志不清,口吐白沫,为减少毒物吸收,需立即洗胃。护士应为患者安置
A.半坐卧位
B.中凹位
C.右侧卧位
D.左侧卧位
E.去枕仰卧位
D
42.患者,男,35岁,高位截瘫长期卧床,活动受限对机体的影响不包括下列哪项
A.体位性低血压
B.排尿困难
C.骨质疏松
D.坠积性肺炎
E.腹泻
E
43.患者,男,27岁,在全麻下行开颅术。术后患者翻身时头部不可翻转过剧,主要是避免出现
A.头部伤口出血
B.头部伤口缝合线裂开
C.脑移位形成脑疝
D.血压下降
E.呼吸异常
C
44.护士小李准备对油剂、粉剂进行灭菌,下列哪项是最佳的灭菌方法
A.干热消毒法
B.压力蒸汽法
C.戊二醇法
D.环氧乙烷法
E.过氧乙酸法
A
45.患者,男,63岁,因心力衰竭在家卧床已4周,近日骶尾部疼痛,护士家庭访视时仔细观察后认为是炎性浸润期压疮。支持其判断的典型表现是
A.患者主诉骶尾部疼痛、麻木感
B.局部皮肤发红、水肿
C.骶尾部皮肤呈紫色,有皮下硬结,并出现水疱
D.创面湿润,有少量脓性分泌物
E.伤口周围有坏死组织
C
46.患者诊断为急性脑梗死入院,处于昏迷状态,护士为其进行口腔护理时,以下哪项是不需准备的用物
A.棉球
B.血管钳
C.张口器
D.吸水管
E.手电筒
D
47.患者,男,78岁,肝癌晚期,临终前出现规律呼吸几次后,突然停止呼吸,一段时间后又开始呼吸,如此反复交替。该患者的呼吸型态属于
A.陈-施呼吸
B.比奥呼吸
C.抑制性呼吸
D.叹息样呼吸
E.库斯莫呼吸
B
48.患者,男,60岁,因患慢性胆囊炎在门诊预约进行胆囊造影检查,护士为其讲解检查方法,下列哪项是错误的
A.检查前一日中午进高脂肪餐
B.检查前一日晚餐进无脂肪、低蛋白、高碳水化合物饮食
C.晚餐后口服造影剂,禁食、禁烟
D.检查当日早餐进清淡饮食
E.第1次摄片如胆囊显影良好则进高脂肪餐,30分钟后第二次摄片观察
D
49.患者,男,40岁,口腔手术后1天,留置胃管,根据患者的病情,应给予
A.普通饮食
B.软质饮食
C.半流质饮食
D.流质饮食
E.治疗饮食
D
50.患者,女,40岁,因胃出血入院,忌用热疗的原因是
A.疼痛加剧
B.导致感染
C.加重出血
D.容易烫伤
E.掩盖病情
C
51.患者,男,16岁,面部危险三角区化脓性感染,忌用热敷的主要原因是
A.加重疼痛
B.易致颅内感染
C.易导致面部皮肤烫伤
D.加重局部出血
E.掩盖病情,难以确诊
B
52.患者,男,68岁,充血性心力衰竭,为其灌肠时禁忌使用的灌肠液是
A.肥皂水
B.0.9%氯化钠溶液
C.“l.2.3”溶液
D.植物油
E.抗生素
B
53.患者,女,80岁,因尿失禁而长期留置导尿,近几天出现尿液混浊、沉淀、时有结晶排出。此时首选的护理措施是
A.经常清洁尿道口
B.间断夹闭尿管
C.静脉滴注抗生素
D.拔出尿管
E.多饮水并膀胱冲洗
E
54.患者,男,80岁,因慢性肺气肿合并脑病,肺部听诊有痰鸣音,给予持续氧气、雾化吸入。护士巡视病房时发现患者出现呼吸困难、发绀,这时应采取的措施是
A.吸痰
B.使用呼吸兴奋剂
C.加压吸氧
D.乙醇湿化
E.加大氧流量
A
55.患者,女,慢性支气管炎入院,医嘱氧气雾化吸入。以下步骤不妥的是
A.将药液稀释至5ml
B.氧气湿化瓶内盛蒸馏水1/2满
C.氧气流量一般为6~8L/min
D.嘱患者深吸气后屏气l~2秒后呼气
E.注意用氧安全,室内避免火源
B
56.许护士负责某病区剧毒药和麻醉药的管理,她应采取哪种特殊的管理原则
A.药名用中外文对照
B.药物应加锁并严格交班
C.装于密封瓶中保存
D.放于避光处
E.定期清点数量
B
57.患者,女,67岁,肝癌晚期,自感不久于人世,常常一人呆坐,泪流满面,十分悲哀。相应的最佳护理措施为
A.维持患者希望
B.安慰患者并允许家属陪伴
C.指导患者更好配合
D.尽量不让患者流露失落情绪
E.鼓励患者增强信心
B
58.患者,男,72岁,因冠心病间断发生左心衰竭3年,半天前与家人争吵后心悸、气短、不能平卧,咳粉红色泡沫痰,急诊入院。急诊科护士予患者吸氧的方法是
A.持续低流量吸氧
B.间断低流量吸氧
C.间断高浓度吸氧
D.低流量酒精湿化吸氧
E.高流量酒精湿化吸氧
E
59.患者,女,45岁,破伤风,护士巡视病房时发现患者角弓反张,四肢抽搐,牙关紧闭,应立即采取的护理措施是•
A.通知医师配合抢救
B.纱布包裹压舌板放于上下臼齿间
C.口对口人工呼吸
D.给予氧气吸入
E.注射破伤风抗毒素
B
60.林某,女性,63岁,慢性阻塞性肺气肿急性发作。住院后其入院评估、基础护理、专科护理、心理护理、健康教育及出院指导等,均由一名主管护士及辅助护士负责。该护理模式为
A.个案护理
B.功能制护理
C.责任制护理
D.小组护理
E.临床路径
C
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